园林花卉栽培的主要意义?,园林花卉栽培的主要意义是什么

园林花卉文化与鉴赏学什么？

课程概述：

本课程主要面对各类学校园林及其相关专业的学生、以及植物文化的爱好者。《园林花卉文化与鉴赏》是一门通识教育核心课程，以我国传统名花以及常见花卉的文化进行挖掘，对常见的花卉进行识别，对其文化从各个角度进行剖析，并欣赏花闻花趣，提高花卉的鉴赏和审美，陶冶情操。

简述什么叫宿根花卉，其观赏价值与园林用途如？

宿根花卉是指能够“冬眠”的花卉，即在冬天到来时，宿根花卉的地下部分可以在土壤中越冬，次年春天地上部分还可以重新生长。月季、芍药、石竹类、漏斗菜类、荷包牡丹、蜀葵、天蓝绣球、铃兰、玉簪类、射干、鸢尾类等。种类繁多，花色丰富艳丽，适应性强，一次栽植，可供多年观赏。这种花卉北方比较多见。

花卉属于园林植物吗？

个人理解：这三种可以叫做木本植物， 知花卉就谈不上了，花卉通常指被子植物中专门用于赏花的种类，这三种中苏铁和洒金柏恰好都是裸子植物，橡皮树是看不到花（通常意义的花）的隐头花序的被子植物 道。

不过这算是狭义的理解吧，也有人认为花卉可以是栽培植物的统称（参考花卉词条），那么它们属于木本花卉的说法也成立。再说园林树木，这个更好理解，就是可以用于园林绿化的木本植物。那么你的问题其实是个语文问题，这两个概念并不存在很大的“区别”，因为它们只是从不同角度进行的分类 回，前者是强调了植物本身的性质（木本），后者是强调了用途（园林），但“花卉”隐含了园林观赏 答用途，“树木”也说出了植物性质，所以基本上可以认为它们是同义语，差别可能只是在使用语境、场合的不同。

露地一二年生花卉与宿根花卉（含球根花卉）在园林上的应用各有哪些有缺点？

一、二年生花卉：一年生花卉是一年内完成生长周期，即从播种到开花、结实、枯死均在一个生长季内完成。

一般春天播种、夏秋生长，开花结实，然后枯死，因此一年生花卉又称春播花卉。如凤仙花、鸡冠花、百日草、半支莲、万寿菊等。二年生花卉是二年内完成生长周期，一般秋季播种，因此，这类花卉常称为秋播花卉。当年只生长营养器官，次春开花，夏秋季结实，然后枯死，如蒲包花、金盏菊、三色堇、石竹、雏菊、紫罗兰、羽衣甘蓝、瓜叶菊、桂竹香等。露地宿根花卉：可多年生长，不用每年重新种植，栽培管理较粗放，秋冬季节，只需将地上部分的枯死枝叶剪除就可安全越冬，一次播种可多年生长、开花。一二年生花卉优点：花色多选择（主要观花），但花期短，要经常更换。宿根花卉色彩单调（主要观叶），但花期长。

什么是光周期现象，在园林花卉生产中有什么意义？

你好

光周期，美国学者加奈(W.W.Garner)和阿拉德(H.A.Allard)于1920年提出，是指昼夜周期中光照期和暗期长短的交替变化。光周期现象是生物对昼夜光暗循环格局的反应。大多数一年生植物的开花决定于每日日照时间的长短。除开花外，块根、块茎的形成，叶的脱落和芽的休眠等也受到光周期（指一天中白昼与黑夜的相对长度）的控制。植物对周期性的、特别是昼夜间的光暗变化及光暗时间长短的生理响应特点。尤指某些植物要求经历一定的光周期才能形成花芽的现象。但其他生理活动也受光周期影响。

应用：

1、引种：纬度相近地区引种易成功。短日照植物北移因生长季日照延长，长日照植物南移因生长季日照缩短，都有延迟发育的作用；反之，短日照植物南移，或长日照植物北移有促进发育的作用。短日照植物引种时，温度和光照长度的效应是相互叠加的，对发育期提早或推迟

的影响较为突出，南北距离较远时，则不易成功。长日照植物南北引种，光温影响是补偿的，一般较易成功。但在热量条件较差地区，从高纬度引种短日照植物，往往有利于避霜早熟。但对收获营养体为主的作物，则要防止过早向生殖生长转化。

2、育种工作中利用光周期调节花期实现品种间杂交。利用光周期效应使作物提早发育，还可以实现加代繁殖缩短育种年限。

3、调节播栽期。选择适宜的播种期和移栽期，使自然日照、温度与作物的要求相一致，是提高产量的主要条件。

4、花卉栽培。利用光周期现象进行人工调节花期，能使短日照植物的菊类在任何季节开花。