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宝宝为什么喜欢看动画片？放其他电视剧应该也一样吧。才一岁，应该都不懂的？

我是超奶爸。

不一样的，孩子的视觉发育是逐步完成的，一岁的孩子，视力大概只有0.2-0.4水平，动画和广告，色彩鲜艳，变化很大，能吸引孩子的兴趣。

另外，如果你想要孩子视力发育的好，建议你少让孩子看电视。电视看多了不仅伤害视力，而且，孩子与人交流能力发育滞后，你会为此付出代价的。不如多陪陪孩子，一起做游戏，和她玩，和他说话更好。

“皮皮妈育学园”给你解答：首先，1岁的孩子确实还看不懂电视；其次动画片和其他电视剧对孩子来讲，并不一样。接下来，我就“孩子能看什么样的电视节目及多大可以看电视节目”给你详细解析。

一、家长让孩子看电视节目的动机

通常来讲，家长让孩子看电视，通常有3个原因：

1、电视节目的教育的意义

现在很多人都挺注意孩子的教育的，但是有的自己能力有限，不知道到底怎么教孩子是对的；有的是精力不够，抱着让孩子乱玩不如让孩子学点东西的想法。这时候看到一些打着“教育性的、提高孩子智力”之类的宣传口号很响，且制作精良、内容不错的少儿精品节时，难免受到影响，很容易让家长觉得让孩子看电视也是让孩子接受教育的一种方式。

2、孩子精力被占用，自己省心

有的家长自己很忙，没空管孩子的时候。为了省心，把孩子往电视机跟前一放，等发现只要看电视，孩子就很乖很专心，也不用担心有啥安全隐患时，慢慢的，就会给自己和孩子养成习惯。

3、没想那么多，大人想看，孩子就跟着一起看了

部分家长没想那么多，觉得自己小时候就这么长大的，爱吃饭时看个电视，孩子一小就也跟着看了。慢慢观察还会发现，孩子特别小的时候貌似也不怎么盯着电视，偶尔瞟一眼。久而久之，家长就更放心了。

二、孩子无论看什么电视节目，都一样吗？

当然不一样。

动画片、少儿节目等通常来说都是制作组针对幼儿的特点精心制作的，画面更饱满、色彩更鲜艳、情节更夸张。更容易吸引孩子的注意力，促进他把电视节目和自己的生活结合起来；更不用提部分少儿节目从内容到情节设计无一不精，确实很具教育意义。孩子碰见了自己很喜欢的角色，还会把这个角色当做自己真正的好朋友，表达和行为习惯都会受到角色良好的引导；同时一个榜样朋友的存在，会让家长和孩子的沟通会更容易达成好的结果。我家孩子自从看了《爱探险的朵拉》，所有不爱干的事情，只要一提dora（朵拉的英文名字，也是动画片里的发音），孩子马上就变的很乐意。

而***视剧的内容对孩子的智力发育来讲，并不合时宜。孩子看不懂全部，但长久耳听目染，孩子依然会模仿电视剧里的对话和行为，最关键的是即使孩子模仿了，他也不知道什么是对的，什么是错的，什么是现在不能够做长大之后才能做的，对孩子的成长有百害而无一利。

三、孩子不合适的时间看了不合适的电视节目有什么危害？

1、美国儿科学会指出，2岁以下的孩子是不适合看电视的。

大多数2岁以下的孩子呢，都是“直觉行动思维”。电视节目对他们来讲只是一个接一个快速闪过的画面，而不是一个完整的故事。过早的看电视，会对孩子形成注意力障碍；把电视剧当背景，会影响孩子的社会认知和行为。很多家长可能也会观察到，这么大的孩子对电视之间的广告更感兴趣，那是因为通常来讲，广告更短、音乐节奏更强、对孩子来说是不停的出现的“新的东西”，更符合这个阶段婴幼儿的发展特点。也有的家长会看到，孩子看了电视节目虽然会模仿情节，但也会伸手去抓电视里的玩具，这就是因为这个年龄的孩子还分不清电视和现实生活中的关系，长久熏陶，必然影响其社会认知。

2、主打教育类的电视节目并不能开发智力，让孩子更聪明

有研究表明：17-24个月的幼儿，不管看没看过这类节目，语言发育、行为习惯都差不多，看了并不会有促进效果，不看也不会让孩子的发展滞后；相反看了节目对孩子的损害更明显。3-6岁的孩子，适当看一些教育类节目，有助于孩子小学学业的进步，但若是孩子因观看***性电视节目，导致学习时间、或和小伙伴交往时间变少，则对学业不利。

3、并不是所有婴幼儿电视节目，都有榜样作用

市场上有很多从制作到内容、到表现形式无一不精、无一不符合婴幼儿发展发育特点的良心作品；也不乏注重表面，内容迎合，不考虑是否对小观众造成不良影响的“粗剧”，不仅不会树立榜样作用，还会让孩子学会暴力、没有同理心、养成不好的行为习惯等等。

三、家长应该怎么做

完全不让孩子接触电视、电子产品不现实，没有不必要。但是家长们还是要注意以下几点：

1.限制孩子看电视的时间

2岁以下，尽量不看，不得不看时，尽可能控制在15分钟以内；2-3岁，尽量控制在每天30分钟以内；3岁以上，和孩子根据情况商量，权衡自己和孩子都能接受的时间。

2、选择合适的节目，和孩子一起看

孩子通常喜欢一遍一遍的重复看同一个节目，当孩子对内容熟悉以后，我们可以把节目暂停，引导孩子加入自己的思考；当孩子看完结束后，我们可以引导复述刚刚看到的故事，和孩子玩角色扮演的游戏；也可以引导孩子把电视节目把现实生活结合起来，实地观看；也可以树立榜样力量，规范孩子的行为。

3、创造机会，多和孩子进行电视之外的亲子活动

对孩子来讲，最好最有效的成长方式还是***高质量的游戏、互动；这不仅有助于孩子的认知发展，还有助于孩子社会情感和人际交往的发展。

结尾：

希望我的回答能够帮助到你，如果你有感悟了可以关注我。“皮皮妈育学园”将持续给你解答育儿相关问题，创作不易，请尊重原创；多分享，让更多的人看得到！

—END—

动画片对孩子来说太有吸引力了。现在的动画片制作得非常好，别说孩子们喜欢看，有时我站在孩子们的身边，我也会被一些动画片所吸引。动画片有很多其他节目没有的优势。我来说说自己的看法：

一、动画片色彩鲜艳。

色彩鲜艳是动画片最大的特点，而且图像变化较快，很吸引孩子的眼球。配音也是孩子喜欢听的童音，声音富于变化。

二、生活化。

动画片里很多故事情节都是贴近人们的生活的。比如《大头儿子和小头爸爸》里的故事情节都是围绕着生活中的事情来开展的。爸爸宽容幽默的形象很受孩子们喜欢。

三、富于想象。

有一些动画片是充满想象力的，能满足孩子们好奇的心理。比如：《变形金钢》等等。他们通过观看动画片能丰富自己的想象力，天马行空，没有限制。

四、能满足孩子未被满足的心理。

孩子们都很崇拜英雄角色，他们能在动画片中找到英雄，并进行模仿，让自己也变成为一名英雄战士。如《奥特曼》中的英雄人物。我们幼儿园里的孩子经常会扮演奥特曼的角色做游戏，特别喜欢。

五、角色的性格特点有吸引力。

有些角色具有很强烈的性格特点。比如：勇敢、宽容、自信、爱。而当一个孩子很喜欢这些性格特点的时候，他就会在动画片里去寻找。比如：《小猪佩奇》里的妈妈，就是一个很宽容的妈妈。无论小猪犯什么错误，妈妈也只是说一声：“小猪，你不该。”妈妈对孩子非常宽容，孩子很喜欢看。

六、故事情节有吸引力。

有的孩子虽然还小不能完全看懂情节，但他们能看懂人物的表情变化，故事大概的发展。大点的孩子是能看懂的。富于变化的故事情节引人入胜，让孩子停不下来。比如《喜羊羊与灰太狼》。

七、具有教育意义。

动画片里的故事情节还是非常有教育意义的。比如《狮子王》就是一部非常优秀的动画片。小狮子的爸爸被叔叔***后，小狮子被迫远走他乡，最后坚强的活下来，在朋友们的帮助下成为了狮子王，非常励志。我看完后都非常感动。剧情从小狮子胆小开始一步步成为了一只勇敢狮子王。

但经常看动画片对孩子也有一些不良影响：

一、会影响孩子的注意力。

动画片主要是以画面的色彩和声音的变化去吸引孩子的。虽然孩子在看动画片时注意力会很集中，但是以后进入学习的话，注意力就容易分散了。因为书本没有动画片这样色彩鲜艳，富于变幻。

二、会使孩子模仿暴力行为。

孩子是非常善于模仿的。如果动画片中充满暴力，那么孩子也会模仿暴力行为。在我们幼儿园里，孩子只要坐在一起玩，就会打架。我对孩子说不能打架。有孩子说：“我在做游戏。”还有的孩子说：“这是动画片里的。”所以，给孩子看动画片要有所选择。

三、会影响孩子的视力。

电视或其他电子产品都会影响孩子的视力。以前，我有一位朋友在带孩子时，他们让1岁不到的孩子半躺在床上看动画片，后来去医院检查出孩子的眼睛出现了斜视，后悔不已。孩子最少要在满2岁以后才能看动画片，而且看的时间不能太长。

四、会影响孩子语言和社交的发展。

孩子是需要进行社会化发展的。当他在看动画片时，他就减少了与人沟通的机会。一岁的孩子正是语言发展关键期，父母应该多陪孩子说话。尽管孩子还不会说，但听是学会说话的基础。孩子需要有人与他交流，丰富他的词汇。而且父母在陪伴孩子同时，孩子也在学习如何进行社会交往。

不知道为什么家长要让孩子这么早就看动画片？如果感到自己有时没有时间陪伴孩子玩时，可以给孩子放一些故事或歌曲让孩子听。这样也比看动画片好。选择一些适合孩子年龄特点的有声电子产品给孩子听。别说孩子不懂，所有的信息都会储存在孩子的大脑里，只是他现在不会说而已。但是有一天当他学会了发声说话，他就会说得很快了。

我建议父母还是抽时间多陪陪孩子吧！孩子如果是一个人在玩的时候，父母可以给他一些玩具让他自己玩一下也是可以的。我是雨后山林静， 一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方留言。感谢您为我点赞并关注我！

你好！

孩子喜欢看动画片是天性，从动画片中学会生活技能，一岁半的宝宝处于“咿呀学语”的阶段，看动画片，让宝贝模仿肢体语言和语言表达。

1，动画片弥补绘本的不足，增添了视听体验，画面效果更为立体直观，动画片情节设计更符合孩子心理发展需求，相对于绘本的枯燥，孩子更喜欢动画片的生动丰富。

以《猫和老鼠》为例，Tom和Jerry之间的角逐更加有趣味性，类似小伙伴之间玩耍的模式，Jerry总是破坏Tom的活动，Tom总是憎恶Jerry的存在，然后就是这样的剧情设计，让人忍俊不禁，孩子也喜欢这种角逐模式，符合孩子心理发展。

2，电视剧对于孩子的吸引力远远不够，孩子更加青睐动画片的逻辑性。

以《名***柯南》为例，也许年龄偏小的孩子看不懂，但是特别适合喜欢逻辑推理的孩子，故事情节比较丰富，锻炼孩子的推理能力 ，男孩子更爱看这类推理性强的动画片，同样也能吸引年龄偏小的孩子的注意力。柯南和小伙伴们之间的语言交流丰富，条理清晰，也是符合孩子的思维发展。

3，动画片和生活联系环环相扣，比如孩子的玩具，小伙伴们之间的联系等等。

以《托马斯和他的朋友们》为例，托马斯是孩子们非常喜欢的玩具，而在动画片中托马斯化身火车头，热心助人，和小伙伴一起环游世界。孩子们更喜欢这种互动方式，画面效果更好。