环境景观绿化种植设计

以叶为主题的景观设计说明

1　彩色植物概述

广义来讲，生长季节相对稳定，只要在特定的时间内，树叶的颜色呈现出非绿色，都可以称为彩叶植物。从狭义的角度来看，主要指的是在春秋两季和春夏秋三季为彩色树叶，不包括秋色叶植物。

1）在人文角度而言，彩叶植物可以通过点缀整个景观，给人们带来视觉上的享受，使生活环境得到美化的同时，还能为人们的生活提供更多的氧气，扩大植物面积还能有效净化环境。2）在生态角度的方面考虑，种植树木本身也是符合生态发展的要求，对于进一步美化环境有重要作用，可以不断恢复自然景观，实现人与自然和谐发展。3）对整个社会环境而言，植物还有非常重要的实用功能，具体体现建筑方面、道路的设计和建造方面以及植物的遮阳功能等。

城市园林景观设计中，应该从实际出发，综合考虑整个园林设计的目的，在应用过程中要遵循一定的原则，同时还要结合气候条件，实现园林景观的具体应用。整个设计不仅仅是给人们带来视觉上的享受，同时还能发挥植物本身的功能以及对生态环境的恢复与保护方面，在整个设计过程中充分展现大自然与人类和谐相处的局面 。

2　彩叶植物在园林景观设计中应用的意义

传统的园林设计主要使用绿色进行设计，但这种单一色调已不能满足现代人对生活质量以及审美的需求。在钢筋水泥的城市生活中，园林景观是城市建设的重要风景之一，因此在整个设计的风格上要做好创新工作，同时在色彩的使用，山水树木的搭配上还应该提高设计水准，从而促进设计人们的多元化设计理念。现代园林设计在满足人们生活审美的同时，还能给人们提供舒适的生活环境。因此在色彩植物的使用上，应该遵循一定的原则并实现合理配置，从而满足整个园林建设本身的发展方向。

3　彩叶植物的分类

彩叶植物与传统的绿色植物在色彩上存在明显差异，因此在特定的季节里面，彩叶植物对整个景观的点缀作用非常大，目前随着我国园林技术的不断提高，植物栽培水平不断提升，彩叶植物的种类不断增多，通过对彩叶植物进行分类学习，有利于及时掌握整个的设计原则。

园林景观设计种植池选什么样式的好？

您好，我是一名景观设计师，目前担任JRVS吉尔维森创意总监，我愿结合自身经验分享自己的看法。我认为种植池样式的选用要做好以下五点：

一、种植池的样式要与整体风格样式相统一。

统一的样式有助于人们对环境做出判断，强化环境的风格属性，展示独具特色的景观设计魅力。种植池样式的统一涵盖了平面轮廓、立面造型、色彩肌理等自身内部的统一与周边环境的统一，设计中或建造中尽量不要随意性的挑选风格不同或相仿的样式，要确定合适的风格，认真研究好与风格相应的特点。

二、种植池的样式要结合植物体现明确的环境功能。

在种植池的内部种植，既可以是简单的草坪，也可以是乔灌木，然而具体种什么，需要结合具体空间的环境主题要求。比如说环境主题为景观林荫树阵，那么种植池内部需要种植一颗大乔木，种植池的样式就要符合行人纳阴的需要。种植池的尺度要结合大乔木的高度和日照光影条件，计算阴影面积和方位，在相应的方位，种植池的池壁需要提供舒适的休闲停留等候空间。

三、种植池的样式要符合现代人的休闲品味。

现代人的生活习惯和工作方式决定了种植池的样式不宜过于繁琐，现代简约和一些简化过的风格样式更容易被人们所欣赏。

四、种植池的样式要满足植物生长所需的空间尺寸。

乔木对种植池内部净宽要求为最小1.2米，种植土覆盖厚度为最小0.6米，如果不满足，植物的根系就会破坏种植池的池壁，导致池壁开裂，植物本身也会发育的不够良好，空间过小会导致植物停止生长或死亡。

五、种植池的样式要做好防潮、透水、排水、通气、照明等细部设计。

种植池样式的选用不仅要体现美观，还要做到牢固、耐久、环境安全与卫生，既能符合植物的生长需求，又能满足人的休闲需要。***如说，种植池的主体做法是选用的灰渣转砌筑，外立面选用装饰性面砖或石材，那就要做好防潮等设计。

最后，希望对您有所帮助。

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幼儿园应如何践行绿化的区域规划的要求?

幼儿园践行绿化的区域规划的要求，可以从以下几个方面进行考虑：

1. 规划布局：在幼儿园场地规划中，确保设有足够的绿化空间，如绿地、花园、庭院等。这些绿化区域应布局合理，方便幼儿活动和观赏。

2. 植物选择：选择适宜当地气候和土壤条件的植物品种，以耐寒、耐旱、抗病虫害的品种为宜。同时，考虑植物的形态、色彩、气味等因素，为幼儿提供丰富的感官体验。

3. 功能分区：绿化区域应根据功能进行划分，如集中绿化区、分散绿化区、种植区、观赏区等。不同的区域可以满足幼儿不同的活动需求，如散步、玩耍、观察自然等。

4. 设施配套：在绿化区域内，设置相应的配套设施，如步道、凉亭、座椅、垃圾桶等。这些设施应安全、耐用，便于幼儿活动和维护。

5. 互动空间：创造机会让幼儿参与绿化区的维护和管理，如种植、浇水、修剪等。这有助于培养幼儿的动手能力、责任感和环保意识。

6. 教育融入：将绿化区域纳入幼儿园课程，开展与自然生态相关的教育活动。例如，教师可以带领幼儿认识植物、观察动物，讲解植物生长过程等方面的知识。

7. 生态保护：注重绿化区域的生态价值，保护园内生物多样性。通过合理的植物配置和养护管理，营造良性的生态循环，促进幼儿园环境的可持续发展。

通过以上措施，幼儿园可有效践行绿化的区域规划要求，为幼儿提供一个环境优美、生态良好、寓教于乐的绿色空间。

绿化设计需要什么资质？

需要风景园林工程设计专项资质。

(一)风景园林工程设计专项资质设甲、乙两个级别。

(二)本标准所称风景园林工程设计是指：风景***的评价、保护和风景区的设计;城市园林绿地系统、园林绿地、景园景点、城市景观环境;园林植物、园林建筑、园林工程、风景园林道路工程、园林种植设计;与上述风景园林工程配套的景观照明设计，给排水及相关构筑物的设计。