施肥方式,施肥方式有哪些

4R科学施肥原则分别是什么？

作物生产体系非常复杂，所以对于养分施用的管理者需要明白其背后的基本科学原理并测定施肥对作物系统中性能指标的影响，这对不断优化管理措施非常重要。农作物的“4R”养分管理涉及多个学科及科学原理，其组成部分中肥料品种、用量、时间和位置等每一部分都有自己相应的科学理论作为依据。

从学科来看，主要涉及土壤学、植物营养学、植物生理学、农业生态学、农业经济学等；从作物养分管理的科学原理来看，主要涉及植物矿质营养学说、土壤养分归还学说、营养元素不可替代律、最小养分律、肥料报酬递减律、营养因子综合律等。虽然各地区因其土壤、作物、气候、经济发展和社会发展状况而异，但这些科学原理是全球通用的。

IFA提出的施肥“4R原则”，即4R施肥策略，选择适宜的肥料、适宜用量、适宜施肥时期、适宜施肥位置（Rightfertilizer、Rightrate、Righttime、Rightplace），只有真正做到这四点才是真正的平衡施肥。

4R施肥策略的目标包括提高产量、增加农民收入、促进环境改善、保证农业的可持续发展。这与我国的测土配方施肥的理念是相通的，测土配肥不是只测土和配肥，也是讲究施肥方法、施肥时期和施肥技术，把这些因素综合起来就能做到科学施肥。

第一个叫养分归还学说：我们知道作物生长是从土壤中吸收养分的，每年要拿走一部分收获，也就是要从土壤中拿走一部分养分，要想恢复地力，就必须把取走的养分都归还给土地，这一原理说白了就是欠债还钱，种地就得施肥。

　　第二个叫最小养分律：作物生长需要各种养分，作物的产量决定于土壤中相对含量最少的养分，举例来说明如果一块地中氮很缺，只能打500斤粮食，那么即使其他磷钾很多，能打1000斤也没用，最后的产量只能是500斤，这时如果要增产，只能施氮肥，把氮肥用量提高到1000斤水平，否则施别的肥料，不但不增产，还可能减产，这一原理是提醒我们，施肥要有针对性，缺啥补啥才行。

　　第三个叫报酬递减律：它的意思是说，施肥越多越增产，但增产的幅度会越来越小，比如施肥少时，多施一斤肥料能增产10斤粮食，随着施肥量不断增加，这时多施一斤肥料可能就只能增产8斤粮食了，在加量，可能就变成6斤、4斤或者不增产了，这一原理提醒我们：施肥要有限度，不是越多越好。

　　第四个叫因子综合作用率：它是说作物丰产是多种因子综合作用的结果，也就是说要丰产必须把种子、水、肥、田间管理等多种工作都做好才行，这一原理告诉我们：施肥要和各种措施互相配合，如浇水、中耕、打药等，才能达到最佳的效果。

传统施肥和科学施肥的区别？

一，传统施施肥方法有肥料的撒施，沟施，穴施，从施肥时间上和用途上来说又包括土壤基肥，土壤追肥，叶面肥；现代施肥技术有测土配方施肥、冲肥、变量控制施肥，从施肥时间上也要讲究基肥、追肥、叶面肥。

二比较：

1，传统的施肥方法肥料利用效率很低，尤其是氮的淋洗与氮的挥发作用导致氮肥利用效率十分低下，浪费严重，污染环境。大量磷肥作基肥使得磷肥被土壤固定的几率大大加大，导致磷肥利用率下降，钾肥所受影响较前两者小。

 2，现代施肥技术是土壤和作物的诊断现行，在播种前期或者作物不同生育期对土壤和作物的营养丰缺作出判断，缺什么肥就施入什么肥，对施入的量进行精准控制，这样不但提高了各种肥料的利用率还节省了购买肥料的成本，同时保护了环境。

果树挂果怎么施肥？

在这里我主要讲一下大樱桃树，挂果以后一定要追施磷钾肥以及中微量元素肥等，以达到膨果亮果，防止裂果的效果。这次肥以水溶肥，冲施肥为主，通过水肥一体化施用，达到快速吸收的目的，因为大樱桃从开花到结果***摘总共40天左右，时间很短。谢谢大家。

最近是果实结果的时节，今年的果实长势良好，但施肥与不施肥之间的差别还是蛮大的。我小姑家的苹果树就没有施过肥料，结果今年结果量挺大，就是个子太小，一个苹果也就是一口的量。大部分的果树，现在已经开始结果了，所以我介绍的是结果期的肥料施用：

一、结果初期

未结果或进入初结果期，由于根冠不断扩大，要保持较旺盛的营养生长，氮肥应占较大的比重。这一时期要继续扩大树冠和促进花芽分化，所以应在施氮肥的基础上增施磷、钾肥。

二、结果中期

结果盛期的成年树，施肥的主要目的是优质丰产，提高商品价值。由于结果多和连年花芽分化，应提高磷、钾、钙肥比重，所以施肥要注意氮、磷、钾和钙肥配合，尤其要提高钾肥的比例。

三、盛果期

盛果期以后，树体逐渐衰老，在老年期应多施氮肥，以促进更新复壮，维持盛果不衰。