园林树木学选择题及答案

园林工程技术要学高数吗？

园林工程技术学要学高数。

园林是普通高等学校本科专业，属于林学类专业。本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

影响园林树木结实的因素有哪些？

1.气候条件

气候条件包括温度、光照、降水、风等因子，这些因子共同作用于树木。

不仅会影响树木结实量，而且对质量也有很大影响。同一树种l生长在温暖地区，由于生长期长，积累营养物质多，这对种子的发育有利，容易形成粒大而饱满的树种。

2.土壤温度

土壤温度是限制树木根系生长的生活因素。树木活动的活动与温度有密切的关系。不通的树种对开始发根生长所需要的土壤温度不一致，一般原产温带寒地的落叶树木需要温度低，而热带亚热带书中树种所需温度较高。根的生长都有最适温度、上限温度和下限温度。温度过高或过低都会对根系生长产生影响，造成低温或高温休眠，甚至导致伤害。

3.土壤湿度

土壤湿度与根系生长有着密切关系，也是限制树木根系生长的生活因素，并具有不可替代性。土壤水分状况对根系生长的影响是多方面的。通气良好而又湿润的土壤环境有利于根系的生长阿，当土壤含水量达到最大持水量的60%—80%时最适宜根系生长。

4.树体有机营养

根的生长与执行其功能的状况取决于树木地上部所供应的营养物质的多少。土壤条件好时，根的生长总量取决于树体向下输送有机营养的多少。当叶片受害或结实过多，树木生产的营养物质不足以满足根的生长需要，根的生长就受阻碍，此时就是加强施肥，短时间内也不足以满足根的生长需求。

园林工程技术学什么？

园林工程技术专业简介专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：园林施工技术与管理。专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。专业知识、能力、素质构成及课程设置

园林工程技术专业简介

专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：园林施工技术与管理。

专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

园林是什么科类？

园林专业属于农学类。

 园林专业属于农林牧渔大类,主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识。 主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用,城乡各类园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

请问下，我是学园林技术专业的，能考什么证？

大学本科园林专业可以考的证书如下：景观设计师。

花卉园艺师。

花艺环境设计师。

助理景观设计师。

***花卉园艺师。

***花艺环境设计师。国家权威认证，全国范围通用，升值潜力最大。园林专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。随着中国城市化的快速发展，人们的物质生活水平逐渐提高，其对居住条件的要求已由室内环境延伸到了室外环境，也越来越讲究室内外装饰的和谐统一，对外环境质量要求也越来越高。

景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。

景观设计师已经被国家劳动部正式认定为我国的新职业之一，规范景观设计职业标准，有利于我国景观建设的发展，同时也将提升我国设计人员的职业素质。