
花卉栽培教案

中班科学会变色的植物教案含反思?
引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。
整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。
2. 通过观察和实验,让学生了解植物会因环境的变化而产生颜色变化的现象。
3. 培养学生观察、分析和实验的能力。 教学准备:
1. 图片或实物展示植物的颜色变化现象。
3. 红、蓝、绿三种颜色的荧光灯。
4. 彩色纸或化妆纸。
教学过程:
1. 呈现植物的颜色变化现象的图片或实物,引发学生的兴趣和好奇心。
2. 让学生观察和描述变色植物的外观特点,引导学生思考为什么植物会变色。
3. 分组让学生进行小实验:将变色植物放置在红、蓝、绿三种颜色的荧光灯下,观察植物在不同颜色光线下的变化。
4. 引导学生回顾实验结果,让他们总结出植物颜色变化与光线颜色的关系。
5. 提出问题:如果将植物放置在其他颜色的光线下,植物的颜色会发生什么变化?
6. 让学生用彩色纸或化妆纸制作红、蓝、绿三种颜色的光线过滤器。
小班安全教育教案《我和植物》?
活动目标:
2、创作目标:尝试用各种方式来表现家乡油田。
3、情感目标:激发幼儿热爱家乡的情感。 活动准备: 经验准备:带领幼儿参观、了解油田。
植物妈妈有办法这一课有却这个字吗?
植物妈妈有办法这一课,有“却”这个字。
这个字在课文最后一节:植物妈妈办法很多很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
可见,这里告诉小朋友们平时要多仔细观察身边的植物。
幼儿园生活区擦叶子的教案?
目标
让宝宝学会手眼协调地工作,养成照顾并爱护植物的好习惯。
准备
方法
2.用小喷壶轻轻地向树叶上喷水,使每片叶子上都有小水珠。
3.用左手轻轻地托住叶子,右手用抹布慢慢地从叶片底部向尖部擦,把叶片擦拭干净。
4.请宝宝把干枯的黄叶摘下来扔到垃圾桶内。
5.擦拭结束后,将抹布用清水洗干净。
指导
请家长提示宝宝在擦拭叶片时每片叶子都要擦到,不要碰伤新出的小芽。
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